ПРОБЛЕМ ИСТРАЖИВАЊА У ДРУШТВЕНИМ НАУКАМА: МЕСТО МЕТОДОЛОГИЈЕ У САВРЕМЕНИМ ИСТРАЖИВАЊИМА
DOI:
https://doi.org/10.22190/TEME210917052AKljučne reči:
методологија, истраживање, друштвене науке, квантитет, квалитетApstrakt
Покушали смо да истражимо место методологије у савременим истраживањима у друштвеним и хуманистичким наукама; да размотримо статус методологије која се суочава са СЦИ листама, бодовањем, пролиферацијом радова који прете да угрозе квалитет и статус друштвених наука. Основно питање на које желимо да пронађемо одговор јесте да ли је дошло до такозване кризе методологије. Циљ нам је да скренемо пажњу на квантификацију квази истраживања која не дају конкретне одговоре на друштвене проблеме које (би требало) да истражују.
Reference
Andrić, S. (2017) Projektovanje naučnog istraživanja [Scientific research design]. Srpska nauka danas, 2 (1), 78–85.
Branković, S. (2013). Socijalne mreže i nove mogućnosti društvenog istraživanja [Social networks and new opportunities for social research]. Kultura polisa, 10 (20), 77-90.
Gačanović, I. (2010). Problem globalnog rangiranja univerziteta ili o iskušenjima savremenih visokoobrazovnih sistema [The problem of global ranking of universities or the temptations of modern higher education systems]. Etnoantropološki problem, 5 (2), 185-204.
Đurić, S. (2010). Kontrola kvaliteta kvalitativnih istraživanja [Quality control of qualitative research]. Sociološki pregled, XLIV (4), 485-502.
Ilić, V., Veljković, M. (2016). Neki problemi metodologije socioloških istraživanja: homage Vojinu Miliću [Some problems of sociological research methodology: homage to Vojin Milić]. Sociologija. 58 (1), 5-31.
Maksimović, J., Banđur, Ž. (2013). Savremena akciona istraživanja i metodološko obrazovanje nastavnika refleksivnog praktičara [Modern action reseaarch and methodological training of reflektive teaching practicioners]. Teme, XXXVII (2), 595-610.
Maliković, M., Švegar, D., Borković, D. Web-ispitivanja, uređaji i Web-forme [Web-testing, devices and web-forms]. Politehnika: časopis za tehnički odgoj i ozbazovanje. 1 (1), 7-16.
Maliković, M., Švegar, D., Šomođi, S. (2017). Utjecaj vizuelne orijentacije skale za odgovaranje i broja stranica web upitnika na rezultate ispitivanja [Influence of the visual orientation of the answering scale and the number of pages of the web-questionnaire on the test results]. Zbornik Veleučilišta u Rijeci, 5 (1), 1-12.
Milašinović, S., Andrić, S. (2016). Studija slučaja u istraživanju političkih pojava [Case study in the study of political phenomena]. Kultura polisa, XIII (30), 431-442.
Milašinović, S., Kešetović, Ž. (2012). Između kvalitativne i kvantitativne metodologije [Between qualitative and quantitative methodology]. NBP-Nauka, bezbednost, policija, žurnal za kriminalistiku i parvo, 17 (2), 29-38.
Milić, V. (1978). Sociološki metod [Sociological method]. Beograd: Nolit.
Milosavljević, S., Radosavljević, I. (2013). Osnovi metodologije političkih nauka [Fundamentals of the methodology of political science]. Beograd: Službeni glasnik.
Petrović, M. (2014). Advantages and limitations of online research method. Marketing, 45 (1), 63-74.
Popović, K., Vujisić-Živković, N. (2012). Kvantitativni pristup vrednovanju kvaliteta istraživanja u oblasti obrazovanja - otvorena pitanja, problemi i perspektive [Quantitative approach to evaluating the quality of research in the field of education - open questions, problems and perspectives]. Andragoške studije, 2, 23-42.
Rončević, S., Pavkov-Hrvojević, M. (2018). Budućnost osnovnih istraživanja- izazovi komercijalizacije istraživanja na univerzitetima [The future of basic research - challenges of commercialization of research at universities]. XXIV skup Trendovi razvoja: “Digitalizacija visokog obrazovanja”. Kopaonik, 21-23.2.2018.
Stojšin, S., Vidicki, V. (2018). Metodološki problemi u srpskoj sociologiji - analiza sadržaja Sociološkog pregleda [Methodological problem in Serbian sociology - analysis of the content of the Sociological Review]. Sociološki pregled, (52) 1, 75-100. https://doi.org/10.5937/socpreg52-16273
Hodolčić, J., at al. (2011). Akreditacija naučnoistraživačkog rada i njegov značaj za obrazovni proces [Accreditation of scientific research work and its significance for the educational process]. XVII skup trendova razvoja: “Evropa 2020: Društvo zasnovano na znanju”. Kopaonik, 07-10.3.2011.
Šušnjić, Đ. (2007). Metodologija - kritika nauke [Methodology-critique of science]. Beograd: Čigoja štampa.
Šuvaković, U. (2007). Метод испитивања и могућности његове примене у проучавању политичких ставова политичких партија које су деловале пре шест и више деценија [A research method and possibilities of its application in the study of political attitudes of political parties which were active six decades ago and earlier]. Зборник радова Филозофског факултета у Приштини, 36, 271-288.
Šuvaković, U. (2011). On Exceeding Of Division For Qualitative And Quantitative Researches In Contemporary Scientific Methodology. Српска политичка мисао, 34 (4), 395-420. https://doi.org/10.22182/spm.3442011.20
