ЗНАЧАЈ И ВРЕДНОСТИ ОЛИМПИЈСКОГ ОБРАЗОВАЊА У ОКВИРУ НАСТАВЕ ФИЗИЧКОГ ВАСПИТАЊА У ПРОЦЕСУ ОБРАЗОВАЊА МЛАДИХ
DOI:
https://doi.org/10.22190/TEME1701277SKljučne reči:
образовaње, настава, физичко васпитање, олимпијско образовање, омладинаApstrakt
Настојећи да реформише постојећи систем образовања, при томе пратећи модел по коме је физичко васпитање виђено као неизоставни елемент у ширем процесу развоја личности, француски педагог барон Пјер де Кубертен ствара друштвену филозофију oлимпизма на темељима моралног аспекта спортског образовања у античкој Грчкој. Дефинишући нове принципе физичког васпитања, Де Кубертенова филозофија заснивала се на јединству физичког и моралног развоја као формативних чинилаца личности, кроз усвајање хуманистичких идеала неопходних сваком друштвеном систему. Рад има за циљ да дефинише порекло и карактеристике овог процеса развијања и промовисања вредности олимпизма, као и да укаже на значај имплементације концепта олимпијског образовања у званичне образовне системе и њихове наставне програме, једног од основних едукативних циљева Олимпијског покрета на глобалном нивоу.
Reference
Аthenaeus, Charles Duke Yonge. (1853) The Deipnosophists Or, Banquet of the Learned of Athenaeus. London: H.G. Bohn. Преузето 13. 10. 2015. са http://digicoll.library.wisc.edu/cgi-bin/Literature/Literature-idx?type=browse&scope=Literature.DeipnoSub
Аristotle., Cooke, H. P., Longinus., & Demetrius. (1965). Aristotle in twenty-three volumes. Cambridge, Mass: Harvard University Press. Преузето 1. 11. 2015. са http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus%3Atext%3A1999.01.0058
Binder, D. (2010): Teaching Olympism in schools: Olympic Education as a focus on values education: university lectures on the Olympics. (onlajn članak)
Burckhardt, Jacob, i Oswyn Murray. (1898) The Greeks and Greek Civilization. New York: St. Martin's.
Garland, L., & Dillon, M. (2000). Ancient Greece: Social and Historical Documents from Archaic Times to the Death of Socrates (c.800-399 BC). Taylor & Francis.
Hesiod, Hugh G. Evelyn-White. (1914) The Homeric Hymns and Homerica with an English Translation. Works and Days. Cambridge: Harvard UP.
Homer, A. T. Murray, PH.D. (1925) The Iliad. Cambridge: Harvard UP.
Homer, A.T. Murray, PH.D. (1919) The Odyssey. Cambridge: Hardvard UP
Јоанидис, Т., Стефановић, Ђ., Кариту, М., Шиљак, В., & Мијатовић, С. (2008). Улога и значај гимназије у припреми младих за такмичење на Олимпијским играма у античкој Грчкој [The Role and Significance of Grammar Schools in the Process of Youth Preparation for the Olympic Games in Ancient Greece]. Физичка култура, 62(1-2), 66–83.
Larson, J. (2007). Ancient Greek cults: A guide. New York: Routledge.
Müller, N. (1988) Olympism and ''Sport for all'', International Olympic Academy: 28th Youth Participants Session, International Olympic Academy, pp. 188–200.
Müller, N. (2010) Olympic education: university lecture on the Olympics [онлајн]. Barcelona: Centre d’Estudis Olímpics (UAB).
Naul, R. (2009). Olympic Pedagogy as a Theory of Development of Ethical and Humanistic Values in Education. у: International Olympic Academy (ed.) Proceedings of the 9th International Session for Directors of National Olympic Academies (pp. 27–40). Athens: Livani.
Olympic Charter (2015). Lausanne: International Olympic Committee, pp. 13–14. Преузето 5. 11. 2015. са http://www.olympic.org/Documents/olympic _charter_en.pdf.
Parry, J. (1988). Olympism at the Beginning and End of the Twentieth Century (IOA Proceedings, pp. 81–94)
Parry, J. (1998) The Justification of Physical Education (у Green K & Hardman K. Physical Education – a Reader Meyer & Meyer, str. 36–68).
Pausanias., W.H.S. Jones, Litt.D., and H.A. Ormerod. (1918) Description of Greece with an English Translation. Cambridge: Harvard UP.
Plutarch., & Perrin, B. (1914). Plutarch's lives: Volume 2. London: Heinemann.
Plutarch., Shilleto, A. R. (1898). Plutarch's Morals. London: G. Bell and Sons.
Pindarus, (1952). Ode i fragmenti: Pindar. [Odes and Fragments], Preveo Ton Smerdel. Zagreb: Matica Hrvatska.
Plato, Bury, R. G. (1968). Plato: In twelve volumes. London: W. Heinemann. http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Plat.+Phaedrus+227a&redirect=true
Scanlon, T. F. (2002). Eros & Greek athletics. New York: Oxford University Press.
Strabo, Jones, H. L., & Sterrett, J. R. (2005). Geography. Cambridge, Mass: Harvard University Press.
Shrimpton, G. S. (1991). Theopompus the historian. Montreal [Que.: McGill-Queen's University Press.
Шиљак, В., (2013). Олимпизам [Olympism]. Београд: Алфа универзитет – Факултет за менаџмент у спорту.
Xenophon., Brownson, C. L., Todd, O. J., Marchant, E. C., Bowersock, G. W., & Miller, W. (1968). Xenophon: In seven volumes. London: W. Heinemann. Преузето 12. 11. 2015. са http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus%3Atext% 3A1999.01.0210%3 Atext%3D Const.+Lac.
