КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЈА МУЗИКЕ У ФРАНЦУСКОМ И СРПСКОМ ЈЕЗИКУ
DOI:
https://doi.org/10.22190/TEME220521027MKljučne reči:
музика, вербалне асоцијације, концептуализација, француски језик, српски језикApstrakt
Вербалне асоцијације представљају важан део когнитивнолингвистичких и етнолингвистичких истраживања семантике. Асоцијативни одговори на вербалне стимулусе пружају важне информације о лексичком значењу. Интересовање за изучавање везе између језика и музике у великој мери је присутнo у когнитивним студијама. Циљ овог истраживања јесте да се утврди и упореди начин на који се музика концептуализује у француском и српском језику кроз асоцијативну везу између стимулуса музика и одговора француских и српских студената. Концептуалном организацијом асоцијативне грађе установићемо у којој мери је перцепција музике у две посматране лингвокултуролошке заједнице специфична, а у којој мери исказује универзалне карактеристике. Емпиријскa грађa за истраживање ексцерпирана je из асоцијативних речника француског и српског језика.
Reference
Antović, M. (2014). Metafora o muzici ili metafora u muzici? Jedan prilog za saradnju kognitivne lingvistike i kognitivne muzikologije [Metaphor in Music or Metaphor about Music: A contribution to the cooperation of cognitive linguistics and cognitive musicology]. U: M. M. Stanojević (Ur.), Metafore koje istražujemo: suvremeni uvidi u konceptualnu metaforu (str. 233-254). Zagreb: Srednja Europa.
Antović, M. (2009). Towards the Semantics of Music: The Twentieth Century. Language and History, 52(1), 119-129.
Bredin, H. (1984). Metonymy. Poetics Today, 5(1), 45-58.
Brysbaert, M. (2019). How many participants do we have to include in properly powered experiments? A tutorial of power analysis with reference tables. Journal of Cognition, 2 (1), 1-38. doi: 10.5334/joc.72
Cambridge Dictionary. Retrieved from https://dictionary.cambridge.org/
Dictionnaire des associations du français (DAF-2019). Retrieved from http://dictaverf.nsu.ru
Драгићевић, Р. (2010а). Лексикологија српског језика [The lexicology of Serbian language]. Београд: Завод за уџбенике.
Драгићевић, Р. (2010b). Вербалне асоцијације кроз српски језик и културу [Word associations across the Serbian language and culture]. Београд: Друштво за српски језик и књижевност Србије.
Grujić, M. (2013). Turbo-folk u Srbiji i reprezentacija žena: prividna transgresivnost jedne muzičke produkcije [Turbo-Folk in Serbia and the Representation of Women: The Illusory Transgressiveness of a Musical Production]. Balkania, 4, 196-236.
Halas, A. (2016). The Application of the Prototype Theory in Lexicographic Practice: A Proposal of a Model for Lexicographic Treatment of Polysemy. Lexikos, 26, 124-144.
Jäncke L. (2012). The Relationship between Music and Language. Frontiers in Psychology, 3, 1-2. doi: 10.3389/fpsyg.2012.00123
Kövecses, Z. (2005). Metaphor in culture: Universality and variation. Cambridge: Cambridge University Press. doi: 10.1017/CBO9780511614408
Kövecses, Z. (2000). Metaphor and emotion: Language, culture, and body in human feeling. Cambridge: Cambridge University Press.
Lakoff, G. (1987). Women, fire and dangerous things: What categories reveal about the mind. Chicago, IL: University of Chicago Press.
Lakoff, G., & Johnson, M. (1980). Metaphors We Live By. Chicago, London: The University Press of Chicago Press.
Marčeta, J. (2022). Linguistic picture of woman in French and Serbian. Review of Cognitive Linguistics. John Benjamins Publishing Company.
Марчета, Ј., & Савић, С. (2020). Балетски термини француског порекла у српском језику [Ballet Terminology of French Origin in the Serbian Language]. Теме, XLIV (3), 813-828. doi: 10.22190/TEME181114058М
Obradović Ljubinković, V. (2016). Koreodrama u Srbiji u 20. i 21. veku: rodna perspektiva [Choreodrama in Serbia in the 20th and 21st centuries: gender perspective]. Novi Sad: Pokrajinski zavod za ravnopravnost polova.
Пипер, П., Драгићевић Р., & Стефановић, М. (2005). Асоцијативни речник српскога језика, I део: од стимулуса ка реакцији [Associative dictionary of the Serbian language, the first part: From stimulus to reaction]. Београд, Србија: Београдска књига – Службени лист СЦГ – Филолошки факултет.
Поповић, Љ. (2008). Језичка слика стварности: когнитивни аспект контрастивне анализе [Linguistic picture of reality: Cognitive aspect of contrastive analysis]. Београд, Србија: Филолошки факултет.
Rebuschat, P., Rohmeier, M., Hawkins, J., & Cross, I. (Eds.). (2012). Language and Music as Cognitive Systems. Oxford University Press. doi: 10.1093/acprof:oso/9780199553426.001.0001
Речник српскохрватскога књижевног језика [Dictionary of the Serbo-Croatian standard literary language] (RMSH). I–VI: 1967–1976. Нови Сад – Загреб : Матица српска – Матица хрватска.
Савић, С. (1968). Нови покрети у класичном балету [New movements in the classic ballet]. Позориште [Theatre], 6–7, 10. Нови Сад: Српско народно позориште.
Tallal, P., & Gaab, N. (2006). Dynamic auditory processing, musical experience and language development. Trends Neurosci, 29, 382-390. doi: 10.1016/j.tins.2006.06.003
Trésor de la Langue Française informatisé (TLF). Retrieved from http://atilf.atilf.fr
Wittgenstein, L. (1980). Filosofska istraživanja (drugo, pregledano i popravljeno izdanje) [Philosophical Investigations]. Beograd: Nolit
